Szkolenie – osoby niewidome w muzeum

Pierwsze szkolenie z zakresu obsługi osób niewidomych i słabowidzących już niebawem, a oto program.
do pobrania także tutaj:
Program szkolenia
Poniedziałek, 10 lutego
Blok wykładów połączonych z prezentacjami i dyskusjami na temat współczesnego muzealnictwa i problematyki dostępności muzeów dla osób niepełnosprawnych.

Godziny 10.00 – 17.30.
Prowadzenie: dr Marcin Szeląg
Sesja przedpołudniowa
10.00 – 11.30: Od dostępności fizycznej do dostępności poznawczej. Współczesne muzea wobec potrzeb osób niepełnosprawnych
11.30 – 11.45: przerwa kawowa
11.45 –13.15:Dostępne muzeum. Muzeum dostępne dla osób niewidomych i słabowidzących
13.15 – 14.15: przerwa na lunch
Sesja popołudniowa
14.15 – 15.45: Wprowadzenie do programu „Myśląc zmysłami – czując rozumem”
Część I: Komunikacja i interpretacja w muzeum
15.45 – 16.00 przerwa kawowa
16.00 – 17.30: Wprowadzenie do programu „Myśląc zmysłami – czując rozumem”
Część II: Partycypacja w muzeum oraz pedagogika dialogowa

Wtorek, 11 lutego
Blok warsztatów prezentujących w praktyce problematykę dostępności instytucji muzealnych dla osób niepełnosprawnych (ze szczególnym podkreśleniem osób niewidomych i słabowidzących). W trakcie warsztatów zostanie zrealizowany modelowy program edukacyjny „Myśląc zmysłami – czując rozumem” z udziałem osób niewidomych i słabowidzących.

Godziny 10.00 – 17.30.
Prowadzenie: dr Marcin Szeląg, Kinga Malik-Gunia, Paulina Szeląg, Ewa Woźniak.
Sesja przedpołudniowa
10.00 – 11.30: Doświadczenia osób niewidomych i słabowidzących w muzeum. Wprowadzenie do realizacji modelowego programu edukacyjnego z udziałem osób niewidomych i słabowidzących
11.30 – 11.45: przerwa kawowa
11.45 – 13.15: Przygotowanie i realizacja modelowego programu edukacyjnego z udziałem osób niewidomych i słabowidzących. Spotkanie 1.
13.15 – 14.15: przerwa na lunch
Sesja popołudniowa
14.15 – 15.45: Przygotowanie i realizacja modelowego programu edukacyjnego z udziałem osób niewidomych i słabowidzących. Spotkanie 2.
15.45 – 16.00: Przerwa kawowa
16.00 – 17.30: Zakończenie. Podsumowanie szkolenia i dyskusja.

http://muzeum.stalowawola.pl/pl/muzeum/aktualnosci/item/1073-bezp%C5%82atne-szkolenia-z-zakresu-obs%C5%82ugi-os%C3%B3b-niepe%C5%82nosprawnych

Taka akcja

Słyszeliście o tej akcji?

„Zabierz laskę do kina” ma przekonać organizatorów imprez kulturalnych, by ułatwili osobom niepełnosprawnym branie w nich udziału, a także samych niewidomych, by nie bali się wychodzić z domu.

poczytajcie:
http://kulturabezbarier.org/zabierz-laske-do-kina!,new,mg,2.html,134

http://www.polskieradio.pl/10/483/Artykul/1025764,Zabierz-laske-do-kina-kampania-ktora-otwiera-niewidomym-drzwi-do-kultury

My popieramy! 🙂

Terminy szkoleń

Pierwsze zaproszenia na szkolenia wysłane!

Szkolenia dla muzealników z zakresu obsługi osób niepełnosprawnych rozpoczynamy w lutym. Nasi eksperci z danych dziedzin, którzy pisali innowacyjne programy edukacyjne, osobiście przyjadą do Stalowej Woli, aby je przybliżyć.
Zgodnie z projektem szkolenia są skierowane do muzealników z regionu podkarpackiego oraz okręgu lwowskiego.
Jeśli jednak jakiś muzealnik z innej części Polski czy Ukrainy chciałby na własny koszt przyjechać i wziąć udział w warsztatach wystarczy, że skontaktuje się z Muzeum Regionalnym w Stalowej Woli (ilość miejsc ograniczona!).

W skrócie plan jest następujący:

10-11 luty 2014
Szkolenie z zakresu obsługi osób niewidomych.
Twórca programu i główny prelegent: Marcin Szeląg (Poznań)

25-26 luty 2014
Szkolenie z zakresu obsługi osób niepełnosprawnych intelektualnie
Twórca programu i główny prelegent: Mireille Defreyne (Belgia)

10-11 marzec 2014
Szkolenie z zakresu obsługi osób niesłyszących
Twórca programu i główny prelegent: Serena Cant (Wielka Brytania)

Ciekawa kampania

Co Wy na to?
Kampania przeciw, najprościej rzecz ujmując, nadawania dzieciom psychologicznych etykietek. Jeśli ktoś ma różne zaburzenia, nie musi znaczyć od razu że jest chory – może jest inny, kreatywny itp…
Przekaz, którego puentą jest, że ADHD to po prostu DZIECKO!
Spójrzmy inaczej na tzw. zaburzenia. Pozwólmy dzieciom być sobą!
Zresztą zobaczcie sami! 🙂

coś do poczytania

„Świat pełen znaczeń – kultura i niepełnosprawność to opracowanie podejmujące (…) relację między niepełnosprawnym twórcą a otaczającą go materią. Tematem przewodnim pierwszej jego części, zatytułowanej Osoba niepełnosprawna jako twórca i odbiorca kultury, jest miejsce osoby niepełnosprawnej w kulturze, jej uczestnictwo w aktywnej i receptywnej formie”.

recenzja książki: Świat pełen znaczeń – kultura i niepełnosprawność. Red. Jolanta Baran, Sławomir Olszewski. Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2006

http://www.up.krakow.pl/konspekt/28/index.php?i=044